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本市还为每名残疾学生建立个性化助学服务档案,将个人基本信息、政策需求评估、服务情况落实等都记录到档案中,由此实现残疾学生助学服务全程记录可追踪。本报记者任珊

“今年我们着力瞄准肢体残疾人,提供‘一人一案’服务。”市残联康复部主任施继良介绍,今年项目分为区级和市级两类,区级项目依托现有康复项目或康复政策,共服务了4000名残疾人,市级项目则以政府购买服务方式,让6152名肢体残疾人受益。

根据服务对象不同,市残联和市教委采取了上门助学服务、集中助学服务和分散助学服务三种形式。“上门助学主要是对接受送教上门的残疾程度较重的残疾学生提供上门问需评估服务;集中助学服务主要是对在特殊教育学校和融合学校就读的残疾学生集中开展政策宣传,评估对接服务;分散助学服务主要是对未能参加集中助学的各类残疾学生提供入户服务。”市残联教就部主任周鸿飞介绍。

《新斗罗大陆》手游改编自阅文集团白金作家唐家三少的代表作品《斗罗大陆》,是高人气网文IP改编手游。忠实还原了小说设定的《新斗罗大陆》上线以来,迅速成为吸引大批用户的爆款。除了在游戏玩法、情节内容不断升级迭代之外,《新斗罗大陆》手游还发挥IP优势,与金牌国漫《斗罗大陆》动画第二季、第三季展开深度双向联动,收录经典动画CG和人设,打造沉浸式的游戏体验。近期,随着与动画第三季的联动开启,《新斗罗大陆》手游大幅优化了UI和场景画面,与动画更加无缝衔接。同时,通过长期且高频率的版本内容迭代,《新斗罗大陆》手游也在持续进行玩法的创新,将斗罗世界扩展至更广的边界。

12月5日,由游戏行业头部媒体游戏陀螺、VR陀螺、陀螺电竞、陀螺财经主办的第四届金陀螺奖颁奖典礼于深圳举办。金陀螺奖是国内游戏业界中最为瞩目的游戏奖项之一,此次大会以“蝶变·向上的力量”为主题,聚焦游戏行业的未来趋势发展、行业创新升级、商业生态新连接等前沿领域,具有极高的代表性和权威性。此次颁奖典礼中,阅文集团根据IP定制改编手游《新斗罗大陆》荣获“年度人气IP类游戏奖”。

为1万名残疾人提供社区和居家康复服务,欢乐快三为1000名残疾学生提供助学服务,这是市残联承担的2019年北京市民生实事重要项目,截至目前,这些实事已经超额完成,残疾人及其家庭的获得感和幸福感有所提高。

去年,本市首次试点残疾人社区和居家康复服务,为5388名残疾人提供了便利和专业的康复服务。今年,这一项目再次被列入市政府民生实事。市残联介绍,截至目前,享受到精准、专业的社区或居家康复服务的残疾人已达10152名。

为残疾学生建个性化助学档案今年以来,湖北快3计划还有1051名残疾学生享受到助学服务,本市为每名接受服务的残疾学生建立了个性化助学服务档案。

阅文集团《新斗罗大陆》手游凭借自上线以来积累的超高人气和金陀螺奖评审团的一致认可,获得2019第四届金陀螺奖“年度人气IP类游戏奖”。阅文集团游戏总经理石洁表示,“‘尊重原著’和‘尊重粉丝’一直是IP游戏精品化开发的重点,非常荣幸《新斗罗大陆》手游这次能够得到行业的肯定。我们还希望通过文漫游的同步联动,借助全域推广的方式,将IP价值赋能全产业链,为用户带来统一完整的优质体验,达到IP精品化开发的不同产品形态下的粉丝良好转化和循环。”

施继良表示,所有参加康复的残疾人都会接受评估,康复医生和康复治疗师将针对评估结果为残疾人量身订制康复计划。原则上,对每名残疾人提供康复服务时间不少于2个月,不超过3个月,人均服务次数不少于30次,每次服务时间不少于1小时。除了为残疾人提供康复服务,还会培训家属康复服务技能。

《新斗罗大陆》手游与《斗罗大陆》动画片第三季联动作为阅文集团“IP全版权运营”中的重要版块,阅文游戏已推出了多部精品IP改编游戏,包括手游《新斗罗大陆》、页游《武炼巅峰》、《绝世唐门》《凡人修仙传》等。未来,阅文游戏将继续打通IP改编游戏的上下游,深耕精品IP游戏的开发和运营,以多种合作模式,推出多款顶尖IP改编游戏产品。

第四届金陀螺奖揭晓 阅文集团《新斗罗大陆》手游荣获“年度人气IP类游戏奖”

左起第四位为阅文集团游戏总经理石洁代表领奖截至目前,金陀螺奖已连续举办四届,每年从游戏行业的企业、团队和作品中评选出年度优秀表率,鼓励从业者进取突破,进而推动行业良性可持续发展。奖项评选采用线上用户投票、权威第三方机构数据榜单、专家评审团三个维度进行综合考核,全面展现了金陀螺奖的公正性与权威性。

上万名残疾人“家门口”享受康复服务

8岁的小诺(化名)属于精神残疾一级,快三彩票注册以往都是在家接受教育。今年随着助学服务项目的实施,工作人员入户为小诺及家长进行了评估服务。通过与送教老师交流,工作人员发现,小诺原来精神状态的异常已经逐渐缓解,孩子基本符合入学条件。在市区残联及市区教委等各部门沟通努力下,今年9月1日,小诺也跟其他同龄小朋友一样,走进了普通学校的校门。“孩子对新学校特别喜欢,在学校表现良好,回到家中能够自己独立完成作业,老师也经常表扬。”小诺的父亲看到孩子的变化激动又欣慰。

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